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初中生物学教育教学中融入核心素养的路径探究
摘 要:
初中生
物学核心素养的内涵有着多方的内容与要求,而为了更好地在生物学教学中践行核心素养的培养要求,本文探究了初中生物学与核心素养的融合路径,立足课堂教学提出核心素养的培养方案。
作 者:
高美荣
单 位:
甘肃省天水市秦州区皂郊中学
关键字:
页 码:
43
出 处:
新课程
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2022年02期
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