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核心素养下初中历史课堂教学中对学生家国情怀的培养策略
摘　要：
在核心素养背景下,爱国主义教育在初中历史教学中的重要地位日益突出,只有实现爱国主义教育与初中历史教学的深度融合,才能更好地落实核心素养的基本要求。对于初中生来说,他们正处于价值取向形成的重要时期,在这一时期加强对他们家国情怀的培养。
作　者：
  • 杨钉霞
单　位：
    甘肃省永靖县刘家峡中学
关键字：
页　码：
    30-31
出　处：
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