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初中英语课堂中渗透生命教育的策略
摘 要:
生命
教育
植入中学课堂教学
实践
,潜移默化地感染学生、陶冶学生、启迪学生,实现生命教育与基础学科的紧密融合已成为一种新趋势、新常态。英语学科应责无旁贷地肩负起对学生进行生命教育的重要使命,帮助学生塑造健康的心理、高尚的品德及乐观的态度,进而引领学生形成正确的生命观,激发学生不懈追求生命的价值。
作 者:
王禄奥芬刘水霞
单 位:
陕西省神木市第十一中学
关键字:
页 码:
20
出 处:
新课程
-
2022年02期
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