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基于“双减”政策的初中语文教学有效性提升策略探讨
摘 要:
近期我国多地积极推动并落实双减政策,减轻义务教育阶段学生校内作业和校外培训的负担。受到双减政策的影响,初中语文课堂教学也相应发生变化,在减少作业量的同时,需要提高课堂教学效率,减负增效,充分利用课堂时间提高教学质量,提高作业的精炼性,在有限时间内提高教学效率,以达到良好的教学质量。
作 者:
  • 王彩霞
单 位:
    兰州市西固区柳泉中学
关键字:
页 码:
    4
出 处:
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