一带一路倡议带来的国际经济与物流发展对报关从业人员素质提出了更高的要求,针对目前我国高职院校相关人才培养在课程体系、教材内容以及实践教学等方面存在的问题,提出改革与创新思路:按照与一带一路企业相关岗位能力要求相匹配度的原则调整课程体系,培养学生自主获取前沿知识的能力,两个育人主体和环境相配合进行实践教学。此外,做好思政育人工作,进一步巩固和提升课程教学效果。