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基于家校共育的小学班主任心理辅导有效策略探究
摘 要:
随着素质教育理念深入人心,小学生心理健康教育也受到了广泛重视。就心理健康教育来说,它是促进学生全方位发展的前提,是进一步深化素质教育的核心内容。在具体实施中,家校共育作为一种新颖的模式,凭借着自身的优势获得了广大教学工作者的认可和关注。
作 者:
  • 冯子娟
单 位:
    枣庄市实验学校
关键字:
页 码:
    238-239
出 处:
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