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新课程标准下的数学教学
摘　要：
转变教育观念，形成良好的师生关系；创设生活情境，激发学生的学习兴趣；培养创新精神；尊重学生的个体差异，全面实施数学教育
作　者：
  • 张长寿;王雪莲
单　位：
    四川省甘孜州九龙县呷尔镇中心校
关键字：
  • 转变；创设；培养；尊重
页　码：
    81
出　处：
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