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“双减”背景下作业设计与教学实践之我见
摘 要:
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这项政策的出台引起社会的全面关注,如何切实减轻学生的作业负担成为了教育的焦点,在此背景下,完善作业管理设计、科学合理布置作业、变革作业方式及内容无疑是有效落实双减的重要途径。
作 者:
  • 刘建军
单 位:
    人大附中北京经济技术开发区学校
关键字:
  • 双减;作业设计;综合素养
页 码:
    64
出 处:
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