以冲压模具拆装综合实践课程为对象，针对当前实验教学模式、学习形式以及考核方式存在的问题，结合当下疫情发展，提出了线上虚拟仿真实验教学与线下实验结合的教学模式，通过教学内容、教学模式改革，更好地将虚拟仿真实验教学应用于课程实践当中，充分发挥了学生的自主实践能力和创新能力，新模式下的教学质量得到了显著提升。