职业生涯规划课程是培养高职大学生创新精神的有效渠道，对高职大学生的创新思维及创业能力提高，具有无可替代的作用，背负着人才培养的重要使命。然而当前我国高职院校职业生涯规划课程存在着很多问题，影响这些作用的高效发挥。因此，本文就创新创业的新形势，在反思职业生涯规划教学问题的基础上，探究职业院校关于职业生涯规划教学的有效路线，以提升高职院校人才培养的质量，带动职业生涯规划的可持续性发展。