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家校共育提升小学生阅读能力的策略探究
摘 要:
在小
学语文
教学中,学生
阅读
能力的提升十分重要,会对学生的学习
发展
产生直接影响。阅读在语文教学中发挥着重要作用,学生需要养成良好的阅读习惯。语文与
家长
之间要进行有效互动,形成良性家校合作共育的模式。从家校共育的角度来说,不断完善语文阅读教学,提升学生的阅读能力,能让学生养成良好的阅读素养,在今后的
语文学习
中获得良好的指引和帮助。
作 者:
刘艳
单 位:
甘肃省兰州市城关区白银路小学
关键字:
家校共育;小学生;阅读能力;策略探究;
页 码:
71
出 处:
新课程
-
2021年20期
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