所有民族都拥有各具特色的美术文化,民间艺术作为我国最为重要的艺术形式,不但集中体现出了中国人民的艺术创造力,还具有鲜明的民族特色。把民间美术资源引入小学课堂,不但能够让学生养成传承优良文化艺术的自觉性,还可以增强学生的艺术素养,实现美术教学质量的提升。