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小学生花样跳绳校本课程的教学策略研究

摘　要：

学生的全面发展不仅包括德育、美育、智育等的发展,还包括体育的发展。以甘肃省边远藏区农村小学社团活动校本课程的开发为例,分析开发小学花样跳绳校本课程的必要性和具体实施方法。

作　者：

单　位：

甘肃省武威市天祝县打柴沟镇火石沟小学

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