电工行业的快速发展,使得我国对电工专业人才的职业素养提出了更高要求,而电工实训理实一体化教学模式便在这一背景下应运而生。理实一体化的教学模式更重视培养学生的主动性,与传统教学相互促进、相辅相成,因而电工专业学生实操能力的培养起到了重要作用。针对目前电工实训存在的一系列问题:教学目标不明确,教学方法不够多元;师资结构有待完善,课程设置不合理,不能与企业需求相对接等。本文提出了一系列电工实训理实一体化教学模式的构建路径,包括设计理实一体化教学模块,确定课程的教学目标;建设理实一体化教室,组建理实一体化教学组织;细化理实一体化教学的教材要求,提升理实一体化教学的师资条件;建立理实一体化教学的考评体系,优化理实一体化教学的考评方法