新课改背景下,小学语文学科核心素养对学生的阅读能力与表达能力提出了更高的要求,需要进一步做好小学生阅读能力与表达能力的培养工作。考虑到小学生的阅读能力有所不足,日常开展阅读教学会有一定的难度,因而掌握科学有效的阅读和表达能力培养策略尤为关键。重点从阅读情境创设;精讲多读,在阅读中感悟和积累语言;创新教学模式三个方面来分析论述小学生阅读和表达能力的培养策略。