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浅谈信息技术与农村小学数学课程有效整合的策略
摘 要：
随着信息化技术的不断
发展
,小学数学与
信息技术
要进行有机整合,才能使信息技术的优势发挥到最大化,教学效率得到更高的提升,信息技术与农村小学数学的融合不仅仅是对多媒体形式的简单运用,而是必须使两者进行有效整合、相互促进。
作 者：
周艳霞
单 位：
甘肃省兰州市榆中县清水学校
关键字：
信息技术;农村小学;数学课程;有效整合;
页 码：
17
出 处：
新课程
-
2021年13期
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