乡村小学低段英语Chant内容开发的实践探索-中讯万向期刊网

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乡村小学低段英语Chant内容开发的实践探索

摘　要：

随着新课改的推进,学生的主体地位越来越突出,生本意识得到了重视,尤其在乡村小学低段英语教学中,更要重视对学生英语学习兴趣的培养,而在英语课堂教学中运用Chant,可以充分调动低段学生的学习积极性,提高英语教学的效率。

作　者：

单　位：

1. 甘肃省张掖市山丹县乐东镇山羊堡小学 2. 张掖电大

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