高中数学作为高考重点考查的科目,其重要性非比寻常。学生学好高中数学一方面可以取得优异的数学成绩,另一方面也为以后的高数学习奠定良好的基础。在新课改背景下,高中数学教学模式得到不断创新,通过创设问题情境,能够引发学生思考,从而让学生对数学知识加深理解。就高中数学教学中问题情境的创设问题展开讨论,并且探讨如何运用好这种问题情境创设教学模式,目的在于提高高中数学课堂教学效果,实现高中人才培养目标。