数学交流是指数学可以用来交流信息、表达思想、说明问题、预测未知,是一种重要的手段。这一观点丰富了人们对数学的认知,是人们对数学的教育作用与功能的反思和重新认识的结果。但是数学交流的教育功能还没有引起广大教育工作者的足够重视,提出数学交流的教育功能主要表现在有助于学生适应社会,有助于学生提高思维能力,促进情感教育。