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基于思维品质培养的高中英语阅读教学策略
摘 要:
《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导基于学生思维
品质
培养的英语
阅读
教学理念。阐明了六种认知维度下如何提高学生的思维品质,论述了高中英语阅读教学中培养学生逻辑思维能力、批判思维能力以及
创造
性思维能力的策略,同时提供了相关教学建议和案例。
作 者:
狄爱蓉
单 位:
太原市第二十七中学
关键字:
思维品质;高中英语阅读;教学策略;
页 码:
84-85
出 处:
新课程
-
2021年12期
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