在知识经济和信息技术高速发展的时代，从海量的数据信息中提取有价值的数据并作出理智、合理的分析并做出决策是我们应当具备的能力。新时代的人才需要具备数据分析观念。数据分析观念是小学生必备的数学核心素养之一。新课标中对数据分析的教学要求越来越高，在小学概率与统计的课堂教学中要以培养学生数据分析观念为核心。本文主要分析在概率与统计的课堂教学中培养小学生数据分析观念的策略。