整本书阅读顾名思义，就是选取一本完整的书作为阅读对象，扩大学生的阅读量。通过阅读，学生可以获取更多知识，拓展知识面，为语文学习储备更多知识。在现代社会中，信息的传播速度极快，但相应的知识并不系统，比较细碎，而整本书的阅读却能很好应对知识碎片化的问题，补足单篇阅读短板问题。本文对整本书阅读教学进行探讨，实现有效阅读的目的。