陶行知先生所提出的“教学做合一”这一教育理念具有先进性，至今依然影响着教育教学，对指导现代教学有重要作用。本文进一步剖析“教学做合一”这一教育理念，重点探究打造小学语文高效课堂的方式方法，一是引导学生课前预习，二是优化课堂教学，三是凸显学生的主体地位。