语文教学通讯D刊

《语文教学通讯》（周刊）创刊于1978年，是由山西师范大学主办的语文教学刊物。本刊为全国中文核心期刊、新闻出版总署认定的期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊，国家对外文化交流首选期刊。从2011年1月起，本刊在原有《语文教学通讯•A刊》（高中刊）《语文教学通讯•B刊》（初中刊）《语文教学通讯•C刊》（小学刊）的基础上，新增《语文教学通讯•D刊》（学术刊）。本刊本着严肃、权威的办刊态度，以打通小学、中学、大学三个语文教育阶段、振兴中国语文教育事业为使命，以展示中国语文教育改革创新成果为目的，以促进全国范围内语文教育工作者交流为旨归，以提高中国学生语文素质为希望，现面向中国各大学（含高职及专科学校）、中学、小学一线语文教师，及大学中文学科本科生及硕士、博士研究生，语文教育及文学研究等相关行业院所研究员，征集发表语文教育及相关专业学术论文。主要栏目：开卷、教学、文艺、语林、文学等版块。[隐藏部分]

 根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求，凡给本刊来稿者，必须符合以下规范：

  1文题：一般不超过18个汉字，必要时可以加副标题，同时附有相对应的英文题名。

  2作者姓名及简介：署真名，并在篇首标注：姓名（出生年一）、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、学历（学位）、工作单位、职务、职称、研究方向。例：

    作者简介：乌兰娜(1968-)，女，蒙古族，内蒙古达拉特旗人，博士，内蒙古大学历史学系副教授。研究方向：蒙古学。

    3作者单位：单位全称、省市名、邮编。

    4来稿要求论点明确，材料翔实，行文流畅，文字简练，字数控制在6000左右。

    5摘要：摘要中不宜用本文、笔者、作者等字词去介绍文章内容，而应该重点说明文章的主要观点、方法、结论、意义等，并自成一段小短文；也不要去摘抄文章中的段落或标题，应把主要内容概括表述。字数200至3000

    6关键词：选择能对文章起到检索作用的关键的几个核心词，一般每篇文章可选3至5个。

    7基金项目：注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。例：

    基金项目：国家自然科学基金资助项目(59637050)

    8参考文献：在正文相应位置的右上角标注序号，用数字加方括号表示，并用(P．××)注引文页码，并且按在正文中出现的先后次序列于文后，同样用数字加方括号表示，如【1l[2]……以与正文中的指示序号格式一致。特别注意，同一作者的同一参考文献在一篇文章中多次被引用时，在文后参考文献表中只出现一次；在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外用(P．××)标注引文页码。各类参考文献的格式为：

    (1)【期刊】作者，文题[J]．刊名，年，卷（期）．

    (2)【报纸】作者，文题[N].报名，出版日期（版次）．

    (3)【专著】作者．书名[M].出版地：出版者，出版年．

    (4)【论文集】作者．引文文题[A]．主编，论文集名[C].出版地：出版者，出版年．

    (5)【学位论文】作者．论文题名[D].保存地点：保存单位，年份．

    (6)【电子文献】作者．引文文题[EB/OL]．文献出处，发表日期．

    9注释：主要是指对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，以及未公开发表的私人通信、内部资料、书稿和仅有中介文献信息的“转引自”等类文献著录，用数字加圆圈标引，在文末注文。

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