2024年第四届教育技术国际会议(ICET 2024)
会议时间：2024年09月13日
截稿时间：2024年08月05日
会议地点：湖北，武汉
收录检索： IEEE_Xplore、 Ei_Compendex、 Scopus
征稿范围：
**Track 1：学习分析和教育数据挖掘
数据信息学习理论
学习和教学处理挖掘
情感学习分析
**Track 2：人工智能在教育中的应用与创新
个人和小组学习的建模与表征
人工智能与学习的未来
可穿戴和不受干扰的学习传感技术
教育中的情感计算
**Track 3： 技术强化学习与教学
为科学教育设计交互式虚拟现实（VR）模拟
在在线/离线课程设计中融入游戏化元素
利用学习分析为教学设计决策提供信息
学习中的视频会议
**Track 4：技术驱动的学习 科学与学习机制
多感知设备驱动的认知神经科学
行为、生理和心理多层计算
互动学习环境中的行为、认知和情感机制
**Track 5： 数据和理论驱动的教育实证研究
教育中的因果推理技术
人工智能方法与教育的实证研究
社会和行为科学中的数据建模和演示
**Track 6：人工智能促进特殊教育
基于人工智能的特殊儿童辅助技术
针对 ASD 儿童的人工智能干预技术
特殊儿童的智能行为感知
人工智能辅助评估 ASD 

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