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基于学科项目学习,提升学生核心素养——以“文一未来校园3D模型制作”学科项目学习为例
摘 要:
郑州市金水区文化路第一小学在深化
教育
教学
改革
的道路上从未停止
探索
的脚步,从学科微项目实践到跨学科项目学习,再到走向深度的项目学习,形成了独具特色的学习新样态。我们尝试以项目学习任务驱动与小学数学课堂教学相结合,培养小学生的合作能力、
创新
能力和应用意识,在基于学生
发展
核心素养的学习过程中,更加强调学生的团队协作、批判性思维、自主探究与知识建构,形成具有项目学习特色的学科教学模式。
作 者:
张伟振王黎超夏滢萍
单 位:
河南省郑州市金水区文化路第一小学
关键字:
页 码:
16-17
出 处:
新课程
-
2021年09期
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