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高职院校思想政治理论课教师课堂自信度提升策略研究
摘 要:
思想政治理论课在高职院校整个课程体系当中具有重要的地位,因此在实际教学的过程中提高
教师
的课堂自信度,既能够充分发挥教师自身的智慧来使其主导课堂,优化学生的主动参与意识,同时也可以强化教师在自身自主研究能力、教学能力以及职业能力等方面的自信,从而提高课堂教学效率。
作 者:
杨阳
单 位:
贵州轻工职业技术学院
关键字:
高职院校;思想政治理论课;教师;课堂自信度;
页 码:
150-151
出 处:
时代报告
-
2021年04期
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