GMP管理工程课程是许多院校培养药学类专业应用型人才的专业基础课。该课程内容大多以法规条例为主,知识较琐碎,但是实践性强。大多数教师在教学过程中普遍面临的难题是如何让学生理解这些抽象的理论法规。情景教学法是这类课程教学中常用的方法。文章结合GMP课程的特点,探讨了情景教学法在GMP课程教学中的具体优势,并进一步结合实例阐述了该方法的运用步骤。