为保证风景园林专业应用型人才培养质量,增强花卉应用与设计课程教学效果,文章在对该课程的专业地位和课程性质进行综合分析的基础上,指出了目前课程教学过程中存在的问题,探讨了改革的思路,并通过案例教学、小组设计竞赛、实践操作和多元化考核等改革措施,保证了花卉应用与设计课程教学目标的圆满实现。