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大学生职业生涯规划课程质量提升路径探索
摘 要：
本文旨在于整合多方资源，多渠道、多途径、全方位强化学生职业生涯规划意识与
实践
应用能力，从师资队伍建设、课程设置、实践教学及评价跟踪、加大课程宣传等方面
探索
以提升职业规划课程质量。
作 者：
许素华
单 位：
韩山师范学院
关键字：
大学生；职业规划课程；质量；实践
页 码：
255-256
出 处：
新教育论坛
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2022年20期
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