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浅淡贵州民族传统文化校本课程现状和问题 ——以贵州荔波县X小学为研究对象
摘 要:
在优秀传统文化进校园这项
教育
政策
中,我国的传统文化在课程内容中都得以体现。民族传统文化在中华优秀传统文化中有着不可或缺的重要作用。因此,民族传统文化在课程内容中同样拥有着独特的育人作用。文章对于少数民族地区民族传统文化的校本课程现状进行研究,从发现少数民族地区民族传统文化校本课程出现的问题到找到解决问题的办法以及解决相关问题提供建议,促进少数民族地区民族传统文化校本课程
发展
。
作 者:
尹庆平
单 位:
贵州省荔波县第一小学
关键字:
民族文化、校本课程、现状和问题
页 码:
207
出 处:
新教育论坛
-
2022年20期
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