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化学学科素养培养策略研究 ——以《物质结构与性质》教学为例
摘 要:
现在教育模式随着时代的发展,也在不断进行更新改善改革信息技术互联网的发展也逐渐出现在教师课堂教学中。在高中课程教授中使用互联网信息技术。将枯燥复杂的知识转变为生动具体,多元化的内容更加吸引学生注意力,增强学生学习兴趣。对于学生疑难问题信息化互联网能更全面快捷的。解决困惑。因此,信息化的教育模式相比传统教育模式更全面更多元化,更有趣味性,更容易让学生们接受也顺应时代潮流的发展,需要在现在学校教学过程中大力使用。由于《物质与结构》中含有大量抽象、难懂的知识点,对学生空间想象力要求高,要从微观角度去分析物质结构,所以教师需要选择好方式方法,提升学生学科素养。
作 者:
  • 金成日
单 位:
    黑龙江省鹤岗市萝北县朝鲜族学校
关键字:
  • 化学;学科素养;策略
页 码:
    173
出 处:
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