高中阶段的化学科目除了让学生对于化学知识有了基本的了解外，在新课标的不断推行下，对于学生的应用能力以及研究能力都提出了新的要求，除此之外还着力于培养学生的自主探索能力。传统的教学方式已经远远不能满足教学活动的需要，讨论式教学便是在这一情况下引入化学课堂，使得教师与学生之间、学生与学生之间能够以讨论的形式对于所学知识有了更为深入的理解，并且通过实践得到更牢固的掌握，使得教学效率和质量得到明显提升。