首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
浅析小学语文低年级识字教学策略
摘 要:
识字是
阅读
和习作的基础,也是低年级语文教学的重点。识字教学中,
教师
应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣,开
创新
的识字方法,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努力提高识字效率。
作 者:
杨国菊
单 位:
贵州省福泉市第四小学
关键字:
小学语文;识字教学;运用策略
页 码:
125
出 处:
新教育论坛
-
2022年20期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!