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小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的 有机融合与相互促进
摘 要:
新课标要求教师在语文课堂上必须提高学生的语文综合素养以及语文能力,阅读写作能力就包含在其中。这给教师提出了更高的要求,教师必须要正确的认识阅读和写作之间的关系,找到两者的相通之处,加强读写融合,发挥相互促进作用,得到一加一大于二的效果。下文将详细分析小学高年级语文课堂上教师如何开展读写结合教学。
作 者:
  • 李星
单 位:
    宝鸡高新第四小学
关键字:
  • 小学高年级语文;阅读与写作;融合促进
页 码:
    98
出 处:
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