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小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的 有机融合与相互促进
摘 要:
新课标要求
教师
在语文课堂上必须提高学生的语文综合素养以及语文能力,
阅读
与
写作
能力就包含在其中。这给教师提出了更高的要求,教师必须要正确的认识阅读和写作之间的关系,找到两者的相通之处,加强读写融合,发挥相互促进作用,得到一加一大于二的效果。下文将详细分析小学高年级语文课堂上教师如何开展读写结合教学。
作 者:
李星
单 位:
宝鸡高新第四小学
关键字:
小学高年级语文;阅读与写作;融合促进
页 码:
98
出 处:
新教育论坛
-
2022年20期
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