随着社会的不断发展与进步，社会各界人士都非常注重学生的综合素质发展，尤其在学生德育教育方面尤为看重。因此在初中生德育课堂中融入中华优秀传统文化，不仅能增强学生的传统文化意识，还能提升学生道德素养，在以后的生活中弘扬中华优秀传统文化。本文对优秀传统文化的定义进行了阐述，浅析了优秀传统文化融入初中德育课教学的必要意义，并对优秀传统文化融入初中德育课教学的策略进行了深入探究，以期初中教师能运用正确方式将中华优秀传统文化融入德育课堂。