目的：探讨社交技能训练对社区精神分裂症患者康复疗效的影响。方法：选取本院2020年3月至2021年3月收治的105例社区精神分裂症患者为研究对象，根据随机数表法将患者分为观察组和对照组。其中观察组52例应用社交技能训练的整体康复训练模式，对照组53例采用常规训练方式。比较两组患者康复治疗效果及训练满意度。结果：两组患者干预前BPRS、SDSS、ADL、SAD量表评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后两组患者各量表评分均下降，且观察组低于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者训练满意度高于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采取社交技能训练的方式对患者进行指导，有利于消除患者抑郁以及焦虑等负面情绪，提升患者对自我的认知程度，同时能够改善患者的精神症状，提高生活质量，最终帮助精神分裂症患者回归社会生活。