您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
如何通过音乐调节幼儿的不良情绪
摘 要:
心理健康教育是幼儿健康教育的重要内容,帮助幼儿形成初步的情绪调控能力。音乐教学是帮助幼儿发现美、认识美、感受美的艺术活动,其不仅是渗透艺术元素的有效途径,也是陶冶情操的重要方式,音乐活动对幼儿性格的塑造及身心发展至关重要。因此,幼儿教师可以借助音乐活动来塑造幼儿健全的人格,借助音乐活动来调节幼儿的不良情绪,从而有效缓解幼儿的焦虑、紧张、愤怒、沮丧等负面情绪,促进幼儿的健康成长与全面发展。
作 者:
  • 彭鸿
单 位:
    广西幼儿师范高等专科学校
关键字:
  • 音乐调节;幼儿不良情绪;
页 码:
    85-86
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号