立德树人是高校的根本任务,在媒体融合快速发展、构建三全育人新格局逐渐形成的新时代新形势下,校园媒体越来越成为实现这一根本任务不可或缺的重要载体。本文试图站在全媒体时代和三全育人视角,分析它们的特点及其对高校媒体育人的新要求,进而从舆论生态环境育人、文化育人、服务育人三个维度,为高校媒体育人功能进行定位,旨在探索出一条高校媒体高质量服务人才培养的新路。