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以《江城子·密州出猎》为例分析苏词教学内容
摘 要:
通过对比不同时间段、同一授课篇目的两堂名师公开课教学实录,来分析比较两者课堂导入环节和教学内容设计,并总结分析。根据布鲁姆
教育
目标分类学,结合
新课程
标准所涉及到的古诗词教学目标、要求等,总括出苏轼诗词教学内容可分为三方面:陈述性知识、程序性知识及情意知识,以此方便
教师
从不同方面进行系统、科学的教学目标设计。
作 者:
倪静
单 位:
苏州科技大学文学院
关键字:
教学目标;课堂导入;教学内容;苏词;
页 码:
100-101
出 处:
文学教育(下旬刊)
-
2021年02期
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