研究调查表明,初中学生对新奇的事物和学习内容更具有求知欲。在以往的初中英语教学中,很多教师采用枯燥的讲解方式,使得学生对英语学习不感兴趣。而在新课程改革下,初中英语教学中,教师需要为学生营造出丰富多彩的学习情境,激发学生的学习兴趣,提高英语教学的效率。本文分析了情境教学法在初中英语教学中应用的重要性,探究了现阶段情境教学法应用的不足,提出了对应的教学策略。