初中物理是一门非常讲求实践性和探索性的学科。通过采用合作学习的模式来引导学生开展初中物理教学,不仅可以在更高程度上实现对学生物理学习潜能和兴趣的激活,也可以让学生获得更为良好的学习体验和探索条件,同时让学生在合作、交流、互动的过程中真正感受到团队的力量与合作的重要意义,进而为其今后的物理乃至所有课程的学习提供一条行之有效的思路。基于以上认识,笔者将就初中物理教学中对合作学习模式的有效应用提出一些个人看法,以供诸位同仁参阅、分析。