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小学数学课堂教学时间管理的现状及优化策略

摘　要：

文章首先论述了小学数学课堂教学时间管理的内涵与原则，然后阐述了小学数学课堂教学时间管理的现状，最后提出了小学数学课堂教学时间管理的优化策略，包括掌握最佳教学时机、强化学生主体地位、探索有效教学方法。

作　者：

单　位：

湖南科技大学教育学院

关键字：

页　码：

196-198

出　处：

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