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基于智慧树平台的“SPOC+翻转课堂”教学模式在韩国文学课程中的实践研究
摘 要:
随着信息技术发展与教学改革的深入,翻转课堂教学模式在高校教学中得到了越来越广泛的应用。韩国文学课程作为高校韩国语专业的核心课程,因其教学内容多、对学生语言水平要求高等往往难以取得理想的教学效果。文章分析了韩国文学课程引入“SPOC+翻转课堂”教学模式的必要性,探索了基于智慧树平台的“SPOC+翻转课堂”教学模式的构建及其在韩国文学课程教学中的应用,以期为高校应用该模式提升韩国文学课程的教学质量提供有效参考。
作 者:
  • 程蝶漪;郑冬梅
单 位:
    山东大学东北亚学院
关键字:
  • 翻转课堂;韩国文学;SPOC;智慧树平台;
页 码:
    48-52
出 处:
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