在民族文化传承体系中，文化具有基础性与战略性的关键地位。本文紧扣湘西地区大中小学思政课一体化建设的时代诉求，较为深入地探究湘西民族文化融入其中的可行性。通过系统考察湘西民族文化在思想政治教育领域的融入现状，从教学主体协同、教学内容衔接、教学途径融通、教学客体引导、教学效果评估五个维度，全方位探索湘西民族文化在思政教育场域的发展路径，旨在为推动湘西民族文化传承创新，以及完善大中小学思政课一体化建设提供理论参考与实践指引。