在当前的高职院校教育工作中，为了确保立德树人根本任务的落实，就要依靠思政课程的开展，从而通过显性的思政课程，对学生起到德育的效果。在当下思政课一体化的背景下，高职院校作为其中的一个重要环节，也发挥着关键的作用和职能。因此，在当前高职院校的思政课程建设中，要在高职学生特点的基础上，促进教学内容和方法的革新。推进思政实践教育的开展，充分落实思政课一体化建设的要求，实现立德树人的根本教育目标。