现代化的历史性范畴决定了我国思想政治教育方法现代化并非超越时空的构筑,而是具有历史特殊性的中国现代化影响下的思想政治教育理论与实践。回顾中国共产党建党百年来思想政治教育现代化的历程,有助于更加全面地认识和把握我国思想政治教育方法现代化的历史特殊性及其发展趋势。本文针对当前思想政治教育方法上存在的问题,提出深化三个方面的认识和思考:一是反思思想政治教育方法现代化理念的偏向和局限,二是探寻思想政治教育方法现代化实践的内在精神,三是构建思想政治教育方法现代化发展的文化逻辑。