该文从测试有用性理论出发，对国际人才英语考试中级试题任务的质量进行了分析。研究结果表明，国才考试克服了分离式测试的局限性，创造性地设计了多种综合性语言使用任务。整体上而言，有用性比较高，可以作为选拔人才的依据。然而，书面测试中的某些任务构念效度，真实性比较低，仍需进一步提高，改善。