通过分析现代智造企业中智能生产的基本特征,为提升学生应对复杂设备故障检修能力,提出了传感器课程以项目制作为中心,培养学生实践动手能力,提高其职业竞争力。通过基于LM3914酒精检测仪项目的设计与制作,详细分析了如何将多门课程知识融为一体,结合多种信息化教学手段进行传感器项目综合设计,为提升学生的综合素质做有益的探索与实践。