阅读是学生了解信息的重要手段之一,通过阅读,可以培养学生积极的思维习惯和较高的思想觉悟,对他们综合素质的提升也有很大的帮助。但是当前的语文阅读教学现状令人担忧,语文教师在教学中出现的问题还很多,这不仅影响了学生学习兴趣的形成,还影响了学生学习能力的提升。为此,本文分析了当前语文阅读教学中存在的实际问题,并结合教学现状提出了具体的教学策略,希望可以为语文阅读教学带来积极的启发。